Realizując kolejne zadanie "Ł - łodki" z projektu edukacyjnego "Alfabet logopedyczny", dzieci z oddziału przedszkolnego samodzielnie wykonały łódki i wprawiały je w ruch za pomocą wydychanego powietrza. Zadanie utrwalało prawidłowy tor oddechowy oraz wzmacniało i wydłużało fazę wydechową. Pracując nad składaniem papierowych łódek musiały być bardzo skoncentrowane na pracy, wykazać się dobrą koordynację wzrokowo - ruchową i dokładnością.
Elwira Radziszewska (logopeda)