
Od 9 września rozpoczął się cykl zajęć pt."Kształtowanie umiejętności emocjonalno-społecznych, językowych i analitycznych dzieci w młodszym wieku szkolnym. Są to zajęcia pozalekcyjne, których integralnym elementem są strategie profilaktyczne dla klas 0-3.
Celem programu jest:
- wspieranie rozwoju emocjonalnospołecznego i językowego dzieci;
- rozwijanie ich intelektu, myślenia logicznego, koncentracji uwagi, pamięci, cierpliwości;
- zapobieganie nieprzystosowaniu i wykluczeniu społecznemu w szkole.
Projekt realizowany jest z myślą o dzieciach z zaburzeniami emocjonalnymi, społecznymi, językowymi, pochodzących z rodzin dysfunkcyjnych, zaniedbanych środowiskowo lub niewydolnych wychowawczo.
Zajęcia zostały podzielone na cztery obszary:
1 - emocjonalny - zajęcia z p. Małgorzata Bajorek,
2 - społeczny - zajęcia z p.Emilią Bobowską,
3 - językowy - zajęcia z p. Elwirą Radziszewską,
4 - analityczny - zajęcia szachowe z p.Katarzyną Szwejk ( kl.0-1) i z p. Anną Orłowską (kl.2-3).
Projekt zakończy się 29 listopada.